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最近新增的菁華開示…

       

1 九九年在雪梨松柏高齡中心談話
2 學佛關鍵—孝親尊師
3 「弟子規」與「十善業道」的關係
4 尊師重道--父母要為孩子樹立榜樣
5 職業婦女最明智的選擇
6 小羊跪乳、烏鴉反哺—動物親情的天性流露
7 《弟子規》是做給孩子看的,是身教不是言教
8 兒女是母親教出來的
9 以身作則,給孩子樹立一個學習的榜樣
10 親師合作才能教好孩子
11 孝道是根(有影片)
12 如何教育一個孩子(有影片)
13 教師節-談尊師重道
14 有生命沒智慧很可憐(有影片)
15 違背倫理道德,災苦就來了(有影片)
16 究竟圓滿的孝(有影片)
17 長治久安的原因(有影片)
18 百善孝為先如何落實(有影片)
19 企業家—現代的大家庭(有影片)
20 九九重陽節-談敬老養老
21 紮根教育重要(有影片)
22 萬惡淫為首,百善孝為先(有影片)
23 教人之前自己先做到(有影片)
24 不孝有三 無後為大(有影片)
25 恩師的叮嚀(有影片)
26 修地藏法門(有影片)
27 我這個身活在世間為什麼 (有影片)
28 入佛門基本的條件(有影片)
29 成聖成賢靠什麼(有影片)
30 孝道與師道(有影片)
31 教育是智慧真實的展現(有影片)
32 最大的恩人—父母和老師 (有影片)
33 無孝無敬,有病有災(有影片)
34 孝親尊師是根本 (有影片)
35 師恩報不盡!(有影片)
36 愛孩子,就要教給他尊師重道(有影片)
37 德行的源頭是孝親尊師(有影片)
38 佛菩薩在世間教學(有影片)
39 如何追隨善知識(有影片)
40 善法的根本(有影片)
41 無後為大(有影片)
42 孝親尊師,性德根本(有影片)
43 師承(有影片)
44 孝順父母第一德(有影片)
45 世出世間法恆常不絕的關鍵(有影片)
46 孝親尊師,德之本也(有影片)
47 地藏菩薩大慈大悲代理佛教化眾生(有影片)
48 尊師重道是學到東西的保證(有影片)
49 師道建立在孝道的基礎上(有影片)
50 孝親尊師是世出世法成就的根本(有影片)
51 祖祖相傳拜師的三個條件(有影片)
52 孝道不存在,佛法就不存在(有影片)
53 教育出了問題(有影片)
54 東西方文化對待親情的差異(有影片)
55 永遠感念周邦道先生(有影片)
56 孝親尊師是世出世間的大根大本(有影片)
57 老師的恩德等同父母(有影片)
58 孝親尊師是我們修學根之根(有影片)
59 孝親尊師是學佛的基礎(有影片)
60 參學(有影片)
61 想成功沒有別的,真幹!(有影片)
62 三位老師(有影片)
63 今人教育之弊端(有影片)
64 孝養父母、奉事師長是大乘佛法的根(有影片)
65 佛法是師道,建立在孝道的基礎上(有影片)
66 佛法在中國二千年不衰,什麼原因?(有影片)
67 學習必須要具備的基礎(有影片)
68 孝悌是中國文化的根本(有影片)
69 孝親尊師治世之本(有影片)
70 為什麼古時候老師教學生非常認真(有影片)
71 中國傳統教育的根是孝(有影片)
72 孝道與師道沒有了,文化的根就斷掉了(有影片)
73 智慧是在孝親尊師裡頭來的(有影片)
74 孝親是一切善法的根源(有影片)
75 善行的根是孝道(有影片)
76 教育的原始點(有影片)
77 尊師重道就不會有偏邪(有影片)
78 真正相信老師,不懷疑(有影片)
79 怎麼樣教孝?(有影片)
80 很多念頭集中到一念(有影片)
81 孝跟敬是萬德的根本(有影片)
82 不忘父母恩與師恩(有影片)
83 孝道是萬善之根(有影片)
84 修學第一個條件就是孝敬(有影片)
85 我們如何將孝敬做出來?(有影片)
86 要在孝、敬、誠上用功夫(有影片)
87 佛法能幫助培養孝親尊師(有影片)
88 不動搖、不變節,都是因為根紮得深(有影片)
89 今天社會的病在哪裡?(有影片)
90 現在的學校狀況(有影片)
91 要恢復傳統文化,要先恢復孝道(有影片)
92 孝親尊師是根本(有影片)
93 孝親尊師是教育的大根大本(有影片)
94 斯里蘭卡的人民都孝親尊師(有影片)
95 師承-2(有影片)
96 古時候的師承有哪三個條件?(有影片)
97 把孝道師道找回來了,社會就恢復安定和諧(有影片)

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真正相信老師,不懷疑(有影片)

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「《大疏》又曰」,《大疏》是《華嚴經疏鈔》,清涼大師的著作,這個裡面說,「但令善事明師,明師必自臨事指示」,這話都真的,你只要懂得真正善事,真正善事是你對老師真正相信、對老師不懷疑。我們親近老師,破壞老師的人很多,我親近三個老師,都有人在我面前破壞。方東美先生,什麼人來說他壞話?他的同鄉,不是他同鄉不知道他家庭狀況。

他說,他是年輕就出去外國留學,家裡結婚有太太不要了,在外面又找了一個,這大不孝!這事是不是真的?是真的,這說的都不假。說這個人雖然好像有一點學問,但是人不仁不義,說這些話。如果我們聽了他的,對老師尊敬程度減低了,我們什麼都學不到,再找這麼一個好老師,找不到了。聽了怎麼樣?那不是我要學的,我要學的不是這些。

章嘉大師,人家說什麼?跟我講那是政治和尚,他不是真學佛的。我還是親近他,為什麼?跟老人有緣,他非常愛護我,很照顧我。我能聽人家幾句閒話就放棄,就不跟他學了嗎?沒有這個道理。你們說閒話的人跟他不常在一起,你不了解他,道聽塗說,胡說八道。我跟他親近,而且我跟他時間都很長,你們所講的他,我都沒看出來,你們造謠。

所以對老師有信心、對課程有信心,對所學的東西,我們才真正能學到。有稍稍懷疑,心裡頭聽到這些謠言要放在心上,那就產生很大的障礙。這些閒言閒語聽而不聞,絕不放在心上,跟我對待老師的心態絲毫沒有影響。

各人緣分不一樣!老師時間久了,把我們當作知心的朋友,什麼話都講,不把你當外人。他的一生經歷、經驗可以給我們做參考,我們將來會遇到這些事情,知道怎麼處理。遇到事情,老師過去遇到,他怎麼處理?我們就學會了。

文摘恭錄—淨土大經科註(第五四九集)2012/10/6 檔名:02-037-0549

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