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最近新增的菁華開示…

       

1 弘法利生要真幹
2 謠言止於智者
3 如何防止魔來破壞
4 如何培養護持弘法人才(有影片)
5 如何辦別正法與邪法(有影片)
6 小動作大護法(有影片)
7 誰了解祖師的苦心(有影片)
8 宗教本身不迷信(有影片)
9 宗教教育拯救地球(有影片)
10 一生教學的釋迦牟尼佛(有影片)
11 宗教一定要恢復到教育(有影片)
12 淨宗學會的緣起(有影片)
13 宗教教育對於當今社會之重要性(有影片)
14 拯救佛法的危機(有影片)
15 如何在佛門裡種最大的福報?(有影片)
16 弘護淨宗法門(有影片)
17 正法久住靠誰?(有影片)
18 宗教是主要、重要、尊崇的教化(有影片)
19 每個宗教都回歸到教學(有影片)
20 傳承的人哪裡找(有影片)
21 如何能把這些典籍永遠傳下去(有影片)
22 正法如何久住?(有影片)
23 講經教學才能真正化解災難(有影片)
24 如何挽救宗教衰微,對社會做出正面貢獻(有影片)
25 我們應當做三寶及傳統文化的傳人(有影片)
26 發心弘護正法,創造和諧世界(有影片)
27 佛教不迷信,傳統文化不落伍(有影片)
28 傳統、佛法怎麼來復興(有影片)
29 印經,培養弘法人才是當前真正的善行(有影片)
30 正法才能禁得起時間的考驗(有影片)
31 真正依教奉行,十年就是淨宗的一代祖師(有影片)
32 中國儒釋道是世間最優秀的文化(有影片)
33 講的人多,修的人多,佛法就興旺(有影片)
34 轉相教誡,聖賢教育要教(有影片)
35 第一大善就是弘揚佛法、弘揚傳統文化(有影片)
36 保存中國傳統文化幫助培養弘法人才(有影片)
37 宗教要繼續長久承傳,必須要恢復教育(有影片)
38 復興佛教,唯有回歸到教育(有影片)
39 護持正法一定要依教奉行(有影片)
40 弘護是一體(有影片)
41 宗教不能捨棄教育(有影片)
42 宗教不回歸到教育就錯了(有影片)
43 怎麼做護法(有影片)
44 哪一個行業是最大的善業(有影片)
45 末法裡有正法(有影片)
46 這一生頭等大事(有影片)
47 佛法如何才能興盛(有影片)
48 年輕同修一定要有使命感,為往聖繼絕學(有影片)
49 護法非常重要(有影片)
50 佛教在中國多麼輝煌!(有影片)
51 人人都學經典,佛法就興了(有影片)
52 《無量壽經》會集本流通的因緣(有影片)
53 佛教要恢復教育(有影片)
54 佛法的興衰在我們個人(有影片)
55 宗教要回歸教育,不回歸教育就是末路(有影片)
56 護法的人要懂佛法、通佛法(有影片)
57 如何對他演說?(有影片)
58 能弘法利生是什麼人?(有影片)
59 會集是必要的、應該的!(有影片)
60 如何辦佛教大學?(有影片)
61 斯里蘭卡的宗教教育(有影片)
62 用什麼來護持正法(有影片)
63 我的路(出家)走對了!(有影片)
64 怎麼培訓弘法人才?(有影片)
65 培養人才是最大、最殊勝的布施(有影片)
66 幫助正法久住,不是蓋大廟,而是佛法的教學(有影片)
67 道場寺廟不必多,弘法利生得靠現代高科技(有影片)
68 弘法人才的選拔與培養方法(有影片)
69 真正為佛法而出家,真修!(有影片)
70 弘護是一體-2(有影片)
71 讓正法久住(有影片)
72 有幾種方法可以讓正法久住?(有影片)

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如何挽救宗教衰微,對社會做出正面貢獻(有影片)

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所以這些年來,我們在世界各地去訪問做交流,鼓勵宗教要團結,宗教要互相學習,宗教要回歸教育。去年六月我訪問梵蒂岡,跟教皇、跟樞機主教們互相交流的時候,聽他們的報告,陶然樞機主教告訴我,根據他們的調查,最近這些年來,全世界信仰宗教的人這個比例都在下降,一年比一年少。他們感到很憂慮,怕的是三十年之後,這個世界上信仰宗教的人寥寥無幾了。我跟他們交流就提出來,我說我們回過頭來去想一想,當初創教的這些教主,摩西、耶穌、穆罕默德、釋迦牟尼,這些人他們在創教的時候,那些信仰的信徒跟著他們,人數一天比一天多,世代承傳,綿延到今天。猶太教四千年的歷史,佛教外國人講法也二千五百年,耶穌二千年,伊斯蘭教出現在中國唐朝時代,也有一千四、五百年。伊斯蘭教傳到中國,穆罕默德還在世。為什麼世世代代都不衰,今天衰了?原因是什麼?我讓大家反省,這些教主當年創教全是教育。釋迦牟尼佛教學四十九年,默罕默德教學二十七年,摩西我相信也有二十多年,耶穌教學三年,被人害死。由此可知,教育重要!留下來的經典都是當年的教科書,教材資料。

我們今天不教學,專門用祈禱的方法,稍稍有一點科學頭腦的他就不相信,我們衰在此地。所以如果我們能回歸到早年的教育,這問題解決了。一般人對宗教質疑,宗教在這個世間對社會有什麼貢獻?天天搞祈禱、搞法會,迷信!這是別人對我們的看法,不能說他錯誤。如果我們回歸到教育,我們對社會就有正面的貢獻。現代的教育,全世界,不是某一個局部,全世界,你們大家想一想,從幼兒園到大學研究所,他們教的是什麼?教的都是屬於科學技術,人文沒有了,沒有倫理教育、沒有道德教育、沒有因果教育。我說宗教的經典,每一個宗教的經典,都有這三樣東西,而且都非常豐富,我們能把這三樣東西做為普世宗教教學來教化大眾,就把現在學校所缺的這個部分補上去了,這個有意義,這個功德很大。

我們大家團結起來,教別人先教自己,自己教好了才能夠教化眾生。我這幾年就在著手,蒐集了一些資料,編了一個小冊子,《世界宗教是一家》,這裡面蒐集十個宗教,經典裡面就是關於這一部分的教材,大家看到很歡喜。一定要恢復教育,宗教應該有學校,有宗教大學。如果說是從事培養宗教傳承的這些人才,我們可以從小學辦起,辦小學、辦中學、辦大學、辦研究所,一樣屬於學位。弘法利生,世出世間法都要懂。不懂得經論,你教學不契理;不懂得世間法,你教學不契機。所以宗教大學世出世間科目統統要有,我們偏重在人文,偏重在道德。世界之所以紊亂,地球之所以災變,實在講就是沒有倫理道德才造成這個樣子。所以我們特別重視倫理道德的教育,小學、中學偏重在紮根教育,高中、大學我們可以偏重在哲學與科學的教育,可以跟現代的哲學、科學聯繫起來。那麼宗教在這社會上就會被大家尊重,會被大家肯定,它對於社會、對於人生,確實有正面的貢獻。

文摘恭錄—淨土大經解演義(第二八三集)2011/2/15 檔名:02-039-0283

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