問:現在世界上的災難這麼多,請問是人為的?還是天災?
答:現在的災難這麼多,依照佛法說都是人為的。佛經講:「一切法從心想生」,《華嚴經》云:「唯心所現,唯識所變」,這兩句話說的是無盡的深廣、究竟圓滿。
我們初學佛的人很不容易體會,世尊在大乘經上說:「一切法從心想生」,比較容易理解。至於天災人禍,無一不是從心想生的。經上時常說:「依報隨著正報轉」,依報是我們生活所依靠的環境,正報是我們的「心」,不是這個身相,而是精神。精神裡最重要的是思想,你每天想些什麼?說些什麼?做些什麼?就是這個思想、言語、行為造成了我們的依報環境。我們心地善,則風調雨順;心地不善,自然災害、人為災害就會現前。
我們時常聽到的旱災、水災、風災、地震。佛經上說,水災是如何來的?貪欲來的。瞋恚是火災,愚痴是風災,貢高我慢是地震。但是我們這樣說法,有許多相信科學的人會反對,說這是迷信,沒有科學根據,就將之否定了。那就讓科學家去解決這些天然災害,看他們有沒有能力將這些災害消除。實在是太難了!
總而言之,現代災難這麼多,真正的原因何在?古人有一句成語說:「不聽老人言,吃虧在眼前。」「老人」是聖人,是諸佛菩薩,是世出世間大聖大賢,他們對於宇宙人生的真理、現象透徹了解。他們的話有道理,非常可惜是現代人不相信。套句宗教的話,「信者得救」,此話是真的;你能信你得救,他能信他得救,誰肯信誰就得救。這就是佛法裡講的,共業之中有別業。
大災難來了,許多人喪失了生命財產,但是還有少數人很平安,沒有受到大災難。你仔細觀察這些人,並做一個統計,就會知道絕大多數是心行善良的人。也有少數未必是很善良的,雖然前世修積的福報殊勝,已經折損了很多,但他還有餘福。所以,對於宇宙之間的這些道理,確實只有佛法講得徹底、清楚。非常可惜,現代真正深入研求佛法的人不多。
《呂氏春秋》裡面有幾句話,「凡事之本,必先治身。成其身而天下成,治其身而天下治,為天下者,不於天下於身」。這幾句話也能解答這個疑問。凡事之本就是根本,「事」是指世出世間一切事。根本何在?先將自己這個身治好,這是根本。儒家也是這樣說的。治國之本在齊家,齊家之本在修身,修身之本在誠意,誠意之本在致知,致知之本在格物。
何謂格物?物是物欲,即七情五欲,格是格鬥。意思就是說,必須要降伏自己的煩惱習氣,心才能平靜,清淨平等心則生智慧。論語曰:「自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本」。佛講得更徹底,「一切法從心想生」,只要將你那個「心想」修正好,宇宙就和諧,天下就太平了。你不能把自己的身心修好,天災人禍是決定不能避免的。
所以,《呂氏春秋》末後這段話說得好,「為天下者」,這句話範圍非常之廣,絕不只限於國家的統治者、領導人。佛法講,無論是哪一種學術、哪一個行業,只要發菩提心,發為一切眾生服務之心,就是為天下。這在佛法裡,稱為菩薩,這是真正的菩薩。《華嚴經》的「善財童子五十三參」就是證明,這是舉出五十三位代表的人物。你仔細觀察,裡面的男女老少、各行各業,出家的只有五位,絕大多數都是社會一般大眾,有國王大臣,有士農工商。那些人都是發了大心,不為自己,從自己的學術上、事業上、行業上為一切眾生服務,不求名聞利養;求名聞利養就是凡夫,不是菩薩,那個心就不正。果然是純正之心,自然會一心為眾生、為社會。
問:依佛教的觀點與態度,請問如何才能為宇宙、為世界帶來和平?
答:佛教的觀點與態度是教學,唯有尊重聖賢的教育,才能達到世界和平。但現代人不相信聖賢,所以我們改說尊重理性的教育。聖賢的教育是理性的、純善的,是利益社會、利益廣大群眾的教育,是捨己為人的教育。而自己要真正能做到,處處謙卑忍讓,尊重他人、敬愛他人,誠心誠意為人服務、為社會服務、為眾生服務。我們相信這個世間決定是和睦的,決定是幸福、繁榮、興旺的。
現代世間的衝突很多,其根源何在?在自己的心裡。經云:「一切法從心想生。」心裡一念善、一念惡,善與惡就產生了衝突。表現在什麼地方?在日常生活之中,你生煩惱了、不高興了,這就是內心矛盾衝突在發作,所以心不平。心裡有瞋恨、憤怒、貪愛、嫉妒,也是內在的矛盾衝突。若內在矛盾衝突不能化解,如何能化解社會的衝突?如何能促進世界和平?
因此,要想真正促進世界和平,化解世間一切衝突,從何做起?從自己內心做起。佛是這樣做的,菩薩也是這樣做的。在中國,孔夫子、孟夫子亦如是。再仔細觀察,世界上所有宗教的創始人(耶穌、穆罕默德、摩西),從其經典上看,無一不是從自己內心裡化解衝突,然後才能幫助別人,教化眾生。
中國古書云:「建國君民,教學為先。」所以,釋迦牟尼佛為了消弭衝突,促進世界和平大同,他不做國王、不做將軍,因為他知道這是政治、武力做不到的。什麼方法能做到?唯有教育。因此,他一生從事於多元文化的社會教育,為一切眾生講經三百餘會,說法四十九年,以身作則;不但是言教,而且用身教感化了一切眾生。確實佛陀在世時,化解了許多人與人之間、族與族之間、國與國之間的衝突。所以,想要世界和平、人民安樂,教育比什麼都重要!
問:現代年輕人追求世界和平,想為世界和平做出貢獻,但權力控制者並不聽信他們的心聲。請問年輕人到底該如何做?
答:修養自己的道德,向古聖先賢學習。釋迦牟尼佛是學佛人的榜樣,孔孟是中國人的榜樣。「孔曰成仁,孟曰取義」,孔孟之道,仁義而已矣!真正要達到世界和平,唯有教學。而教學的範圍非常廣大,你可以專攻一門。
我講過很多次,我相信所有世界無論是國家、族群與宗教的大聖大賢,都是真理的化身,他們的形象、思想、言行代表真理。我們可以學一家,然後將真理在我們這個形象、身相上,以言行顯現出來,發揚光大,這是最好的做法。
若你學習孔子,一部《論語》就夠了!《四書》是儒家學術的精華,這四樣學其中一樣都好,在你一生中肯定有大受用、大影響;影響得愈深廣,就是你對世界和平工作做得愈多。佛法的大小乘經論浩如煙海,你只學一部,並徹底做到,這部經論在你的形象上體現出來,哪有不能影響世道人心的道理!因此,這與權力控制者不相關。
你專心從事這個工作,必須要放下名聞利養,決定不被社會上的五欲六塵所誘惑,才能有成就,真正得到真理的精髓。沾上絲毫名聞利養,你就不能成就,此理不能不懂,一定是修己而後能利生!
問:自有人類以來,這個世界上的戰爭此起彼落,從未有一天真正的和平。請問我們所追求的世界和平會有可能來臨嗎?
答:答案是肯定的。《大佛頂首楞嚴經》說得好,「若能轉物,則同如來」。但現代一般人不太懂得,所以我把「物」換成「境」,「若能轉境,則同如來」。你若能轉境界,世界天天是和平的;你不能轉境,世界就不會有祥和與安寧。
我們在一生中,可以得到幸福美滿,這是學佛得到的真實受用,但大前提必須要能懂得佛經上所講的意義。《金剛經》上說得好,「一切有為法,如夢幻泡影,如露亦如電,應作如是觀」,還有「凡所有相,皆是虛妄」。真正能理解,我講的這些話,你就會相信了。
現象不是真的,確實是幻相,所以境界相是隨著心在轉變。我們心清淨,世界就清淨,沒有一個相不清淨;心平等,世間萬象沒有一樣不平等;心善良,世間一切人事物沒有不善的。你為什麼看到世間一切不善?你用不善、不平等、不清淨的心看世界,這世界是假的,世界就千變萬化。
佛經告訴我們,「一切眾生皆有佛性」,佛性是圓滿、純淨、純善的,可見一切眾生的心性純淨純善。而中國古人教學也時常講「人之初,性本善」,中國聖人與印度聖人雖沒見過面,所見的、所說的居然相同,即所謂「英雄所見,大略相同」。他們的見解、說法完全一樣,這是真理,真理就是人性本善。
一切眾生都是性本善,何以變成不善?不善是習性。古人常說「近朱者赤,近墨者黑」,他被污染了,染污的不是本性,染污是暫時的。有時這種暫時是幾千年、幾萬年、多生多劫,但是與本性相比,它就是暫時的,因為本性不生不滅,這就是佛經上所說的無量壽。千劫、萬劫、億劫還是有時間、數量的,無量壽是沒有數量的;有數量與無數量相比,還是暫時。
何時他能將習性、染污放下?幾時放下,幾時本性就恢復了。我們如果在一生中未遇到佛法,說真實話,縱然活上兩百歲也不會覺悟,也不會回頭。遇到佛法,接觸到佛法,恍然大悟才知道回頭。只要回頭,我們的習性自然放下,本性很容易就恢復。恢復本性,則同如來,與諸佛菩薩、聖賢人就沒有兩樣。為何能讀懂聖賢書?他與我的意思一樣,我也是如此想法,沒有衝突、沒有矛盾,自然歡喜接受,依教奉行。這是依自己的性德,依自己的本善,依自己的佛性,不是被人牽著鼻子走。
我們舉個明顯的例子,在日常生活中時常遇到的,有人無緣無故毀謗你。而毀謗的業因很多,有過去世的、有今生的。譬如你今生做了一些好事,人家看到會嫉妒,找你的毛病,甚至於造謠生事、毀謗陷害。在沒有學佛之前,我們也是迷而不覺,馬上就反駁、研究對策,要如何對付他。這樣與他就對立,結下冤仇了,也就是經上常說的冤冤相報,沒完沒了,仇恨愈結愈深。所以,對立不能解決問題。
學佛之後明白了,聖賢人自謙忍讓。忍讓是智慧,高度的智慧、高度的藝術,真正了不起!所以,他是大德、大智、大能,不是懦弱,真正是解決問題,化解問題。你毀謗我、侮辱我、陷害我,我歡喜接受,決定沒有辯駁,無絲毫瞋恚心、報復心,業障就消了。所以,那個人是替我消業障,我應當感謝他,怎能怨恨他?學了佛才有這個智慧,才能化解問題。沒有報復是持戒波羅蜜,沒有怨恨是忍辱波羅蜜,這就是菩薩行,不是凡夫行。我們能修菩薩行,世界和平就能落實了。
(節錄自淨空法師講述之「學佛答問」21-157-01)
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